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教育处与护理部组织护理学生毕业技能考核暨操作技能大赛医院新闻
发布日期: 2019-11-19  来源: www.cnhch.com   点击:1471

5月24日,教育部和护理部在北京儿童医院临床技能中心联合举办了2016年两年制护理班毕业考试和2014年五年制护理班操作技能竞赛。该活动邀请了16名临床教师担任审查员,并对学生进行了严格的评估。教育部主任焦丽萍和护理部副主任刘丽丽应邀出席并动员演讲。护理部的王晓军老师对评估工作进行了全面监督。

为了确保未来我院儿科护理人才的不断供应,2017年8月,教育部克服了课堂和教师的各种困难,分别获得了两个护理高级班,北京卫生职业学院2016两年制和2014年水平。五年护理班。

2016年为期两年的护理课程已完成四个月的理论学习和六个月的临床实习。为了确保毕业生的素质,教育部和护理部精心组织了毕业技能评估,包括单手自由手心肺复苏和无菌技术。护理部始终有教师和部门教学生在考试前为学生准备全面的培训计划,并进行严格的培训。 40名学生在评估前努力工作,他们全力参与评估。操作技巧巧妙而准确,动作平稳而且到位。他们表现出扎实的基本技能并通过了毕业技能评估。

2014年为期五年的护理班学生将完成为期一年的临床理论课程学习,以促使学生学习,提高基本的护理操作技能,并顺利过渡到临床实践。教育部组织所有学生参加“闭瓶抽吸液”操作技能比赛。赛前教育办公室协调安排,学生充分利用班级群体进行艰苦训练,为战斗做好准备。初赛于5月22日下午举行。马静,段英杰,谢帅华,马佳,李慧君,王雪晶对44名学生进行了评估和选拔。郭伟和其他9名学生以绝对优势进入决赛,并在24日进入决赛。郭伟和严军获得了良好的护理技能和专业精神,获得了一等奖,温家钰,赵玲丽和杜宇新获得了二等奖。郝欣欣,张玉新,张思宇,孙惠宇获得三等奖。

这次活动展示了护理阵线新势力的崇高理想和抱负。他们冷静自信的风格和精致优雅的技巧得到了评委们的高度赞扬。通过教学促进学习和促进学习的活动在提高学生的基本护理技能方面发挥了重要作用,使学生认识到标准化,严谨和熟练操作对于未来护理工作的重要性,同时培养学生的现场压力。能够增强护理工作的自信心。学生还将以此为契机,努力学习,不断提高自身素质,为今后的护理工作打下坚实的基础。


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